2024年12月25日上午，财务管理教工党支部在科研楼300进行政治理论学习，本次学习也是一次研讨互动式党课，校党委常委、副院长于海蛟以青年人才发展与成长为主题以研讨的方式与大家交流，财务管理教工党支部全体党员参会，会计学院党委副书记鲁楠列席党支部的学习和研讨。

首先，于院长通过二十届三中全会精神的学习结合自身工作经验就高校青年人才的成长与发展谈了自己的想法，提出要发挥党建引领促进青年人才成长的积极作用，持续增强凝聚人心的人才磁场，大力建设推动发展的红色引擎，不断优化促进和谐的服务平台，全面厚植人才成长的优良沃土。然后，于院长就教师成长与发展、学校人才培养机制、科研团队建设、学院公共服务等方面与青年教师党员进行研讨式交流，并基于问题进行讲解。

在交流互动环节，陈霞、王敏、王靖宇、邹燕、董启琛、丁亚楠六位年轻教师党员分别就高校青年人才的发展路径及需要具备的重要素质、青年教师如何平衡教学与科研的精力投入、学院国际化发展的途径及青年教师如何参与、高校教师如何将自身发展与学校发展相契合、科研成果数量和质量的权衡与精力分配、青年教师应从哪些方面努力以更好契合学校的青年人才培养战略规划等问题提问。于院长一一回应，他指出，每位老师都应具有基本人才素养，并需要更多与社会系统互动，多向名师学习、参与国际合作、捕捉学校平台机会，进而找到适合自身成长的路径；科研与教学是一体的，高校青年教师应将科研工作与教学工作融合起来，通过提升自身的实践能力，以科研项目为桥梁，搭建教育创新之路，才能更好指导学生；教师在传授知识的同时，更要传授学生方法论，使其能够将零散的知识点凝聚起来，形成完整的知识框架；教师可以通过参加国际教育研讨会、跨文化培训、海外学术交流以及国际科研合作项目，丰富教育理念与方法，更好地培养学生的跨文化意识和国际竞争力；教师要积极主动地寻找与学校发展需求对接的机会，通过参加学校组织的各类培训和研修活动，不断充实自己的专业知识和教育技能，并通过与同行的交流合作，共同探索教育改革的路径和方法，为学校的发展做出贡献；高校教师应重点做探索性、原创性的研究，不以论文数、项目数、课题经费等作为追求的目标；教师要有坐冷板凳的勇气，要“十年磨一剑”，做原创性研究，挑战真问题、战略性问题，重视科研成果的学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况；青年教师要有远大志向、规划方法、积极主动、保持积极向上的心态，以契合教育强国人才培养战略。

本次研讨式党课现场讨论热烈，气氛融洽。党课以青年人才成长与发展为主题，以问题为导向，结合青年教师党员的特点，既有政治思想引导，也有发展方向指导，更有落实路径探讨，生动而富有成效，对于青年教师党员的成长与发展起到很好的指引与促进作用。

撰稿：沈佳坤

摄影：董丽萍

审核：刘艳荣